نمودج اختبار للسنة الخامسة ابتدائي

لنــــــص :
ضاق مسجد حينا بالمصلين ، فلم يعد يسعهم ، خاصة بعـد أن وفـد الـيـه سكان جدد استفــادوا من سكنات اجتماعية في اطار الحملة التي تقوم بها الولاية لازالة الأكواخ القصديرية من ضواحي المدينة .
في احدى الجمع قام الخطيب الذي يؤم المصلين ، و راح يحثهم على التبرع من أجل
توسعة المسجد قائلا : " الحمد لله ، و بعـد : فعـدد المصليـن في ازدياد ، و فـصل الشـتــاء على الأبواب ، و المسـجد في حاجة الى توسـعة . ان التكـاليف ـــ أيـها المؤمنون ــ ستـكون باهـضة
و لكن اذا تعاونا و ساهم كل واحـد مـنا بما يقدر عليه ، ــ و الله لا يكلـف نفـسا الا وسـعــهــــــا
و عملنا بقوله تعالى : { و تعاونوا على البر و التقوى } فاننا نتمكن من تحقيق ما نريد " .
قال أحد المصلين :" انا اتعهد باحظار الأبواب و النوافذ " ، و قال آخر: "وأنا أتبـرع
بما يكفي من مواد البناء " ، وقال ثالث :" و انا و شاحنتي في خدمة المسجد " ، و قـــال رابــع
"وانا أقوم بتجديد الدارة الكهربائية "...
انشرحت صدور المصلين ، و رفعوا أكفهم داعين لهؤلاء المتبرعـيـن بأن يبـارك الله
جهودهم و يزكي أموالهم و يضاعف حسناتهم يوم لا ينفع مال ولا بنون .
و لم تمض سوى ايام حتى انطلقت الاشغال على قدم و ساق ، فأدرك المصـلون قيمـة
التبرع و التضامن في سبيل الخير .
البنــــــاء الفـكــري :
ـ ضع عنوانا مناسبا للنص .
ـ ما هي الصلاة التي خطب فيها الامام المصلين ؟ و علام حثهم ؟
ـ استخرج من النص ضد الكلمة « يظهر» ثم وظفها في جملة .
ـ اختر الجواب الصحيح : ـ انشرحت صدور المصلين تعني :
ـ انبسطت ـ ضاقت ـ انشقت
البنـــــــاء اللــــغوي :
ـ أعرب ما تحته خط في النص .
ـ اتمم شكل الجملة التالية :« يا عبد الرحيم راجع دروسك ، و انت يا سعيد رتب ادواتك في المحفظة » .
ـ صنف الأفعال التالية حسب الجدول : تعهد ـ وفد ـ رفعوا ـ انشرحت .

مجرد
مزيد

ـ علل سبب كتابة الهمزة بالشكل الذي تراه في الكلمة التالية : « يؤم » .
الوضعية الادماجية :
ـ شاركت مع أصدقائك في عمل يتطلب التعاون و التضامن .
تحدث عنه مبرزا أثر و قيمة التعاون و التضامن ، و موظفا النداء .

بالتوفيق أختي الكريمة